一本圖書，一份分享；一個布袋，一份傳遞。為了讓孩子們愛上閱讀、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，近日，皇冠幼兒園小二班圖書漂流活動正式暖心啟動，用最簡單純粹的方式，讓書香在班級里悄悄流淌，讓美好習慣在孩子心中生根發(fā)芽。

本次班級圖書漂流活動形式簡單卻意義滿滿：老師準備了專屬圖書漂流袋，每天由一位小朋友將漂流袋帶回家，與家長共同品讀袋中的繪本故事，次日再將圖書完好帶回班級，傳遞給下一位小伙伴。沒有復雜的流程，沒有繁瑣的規(guī)則，簡簡單單的傳遞，卻藏著幼兒園對孩子們最用心的教育。

在這場溫柔的圖書之旅中，孩子們收獲了成長路上珍貴的兩堂課。

等待，是孩子們學到的第一課。

“老師，什么時候輪到我呀？”面對孩子們的期盼，老師耐心引導。在輪流傳遞的過程中，孩子們慢慢學會耐心等候，懂得“不急，總會輪到我”。這份小小的等待，不僅培養(yǎng)了孩子們的秩序感，更讓他們學會理解、學會謙讓，在期盼中感受分享的快樂，在等待中收獲內(nèi)心的從容。

愛護，是孩子們學到的第二課。

翻開繪本，老師和家長共同引導孩子們輕輕翻閱、細心呵護，不撕壞、不弄臟，讀完后認真整理好，放回漂流袋中?？此坪唵蔚男幼鳎瑓s讓孩子們從小樹立愛護書籍、珍惜物品的意識，養(yǎng)成文明閱讀、物歸原處的良好習慣。

一個小小的漂流袋，漂的是趣味滿滿的繪本圖書，流的是受益終身的閱讀習慣，傳遞的更是同伴間分享與友愛的溫暖。圖書漂流活動，讓閱讀不再局限于幼兒園、家庭，變成了一場有趣的集體之旅，讓孩子們在潛移默化中親近書本、愛上閱讀，在書香陪伴中慢慢成長。

未來，皇冠幼兒園小二班也將繼續(xù)把圖書漂流活動堅持下去，讓書香浸潤每一個孩子的童年，讓閱讀成為一種習慣，陪伴孩子們一路向陽、快樂前行！

（通訊員 孫雨晴-威海經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)皇冠幼兒園 ）